APPRENDRE A DEVENIR ARTISAN DE PAIX.

Le Père Serge Lorougnon nous parle du Centre de Recherche et d'Action pour la Paix, à Abidjan, où des jeunes Ivoiriens découvrent comment devenir des citoyens responsables et des artisans de réconciliation dans les « villages de la paix ».

Apprendre à devenir artisan de paix.

« La Côte d'Ivoire a longtemps vécu d'une mythologie de miracle économique et de paix politique dont elle a été à la fois l'auteur secondaire et la victime principale. Le travail de démythologisation demande beaucoup de temps : il est difficilement l'œuvre des vivants, de ceux qui l'ont vécu ! Il ne peut être que celle de leurs successeurs... et c'est surtout à eux que le CERAP consacre l'essentiel de ses efforts. »

Le CERAP -Centre de Recherche pour la Paix- anciennement INADES,
a été crée par les jésuites à Abidjan en 1962

De ce qui précède, il ressort premièrement que tout travail du CERAP pour la réconciliation et la recherche de la paix s'inscrit dans la durée. Deuxièmement, cette paix vers laquelle œuvrent des forces politiques, des mouvements de paix, des institutions internationales et nationales ne peut être que l'œuvre des générations montantes. C'est pourquoi tout travail de réconciliation et de recherche de la paix du CERAP s'adresse prioritairement à la jeunesse dans toutes ses composantes et cherche à faire d'eux les acteurs de leur propre histoire.

Pour réaliser ce travail de réconciliation et de recherche de la paix le CERAP a initié en mai 2004 le programme PRESCI. Ce programme s'inscrit dans une perspective globale d'éducation à la citoyenneté active et responsable en milieu scolaire secondaire ivoirien.

L'objectif de ce programme est de développer chez les élèves la citoyenneté active et responsable et par là faire d'eux des acteurs de paix, à travers la création et l'animation des « Villages de la paix » qui sont des espaces d'apprentissage du vivre ensemble et de participation citoyenne dans l'espace scolaire.

Créer et animer des « villages de la paix »

Depuis février 2007, 40 « Villages de la paix » ont été créés dans 37 lycées et collèges de 8 villes de Côte d'Ivoire avec un effectif de 1870 élèves volontaires et 179 enseignants. Les activités des « Villages de paix » ont lieu en période scolaire et pendant les vacances.

En période scolaire, pour amener les élèves à intégrer les principes d'une société démocratique, des élections sont organisées qui leur permettent de choisir leurs représentants. Etant donné qu'il ne peut y avoir de paix sans artisans de paix, c'est-à-dire sans citoyens qui ont intériorisé une culture démocratique, le projet PRESCI s'attelle à la mise en place d'une bibliothèque des villages de paix et à l'instauration dans chaque village de la paix, d'ateliers de lecture et d'écriture animés par les éducateurs.

Pas de paix sans culture démocratique

Ce projet met aussi en place des espaces de libre discussion et débats pour amener les élèves à exprimer et argumenter leurs points de vue. En apprenant à débattre, les élèves se familiarisent ainsi à une éthique de la communication qui fait d'eux des artisans de paix. Enfin il est important de noter que dans le cadre du programme PRESCI, les élèves ont aussi pris des initiatives, par la mise en place :

- des « comités environnement »qui s'occupent par exemple de la propreté de l'école et la sensibilisation au bien commun.

- des « comités religion » qui favorisent les valeurs démocratiques de tolérance et de dialogue
- des « comités non violence » qui proposent des médiations pour la gestion des conflits entre élèves d'une part et entre élèves et enseignants d'autre part.

Pendant les vacances, le CERAP organise chaque année des camps dans une des villes couverte par le projet PRESCI. Ces camps visent essentiellement à aider les participants à apprendre la sociabilité, à les former à la gestion des conflits et à la médiation.

En guise de conclusion, travailler pour la réconciliation et à la recherche de la paix signifie pour le CERAP investir dans l'éducation des citoyens de demain.

Serge Lorougnon, sj

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